Темы и мероприятия
2022-2023 учебный год
Мероприятия:
I. Природа и разнообразие
1.1. Участие в проекте «Цианотипия» совместно с фотостудией «Positiiv».
Руководитель Irina Kivimäe
В рамках проекта ребята будут создавать творческие работы методом цианотии на основе гербариев. Ребята собирают растения. Растения становятся основой для цианотипии.Сначала участники получают теоретические знания о цианотипии и потом приступают к практической деятельности. Если будут солнечные дни, то ребята попробуют сделать цианотипию также на открытом солнце. А также попробуем сделать цианотипию, используя УФ лампу. Свои творческие работы участники смогут делать как в группах, так и индивидуально. Работы можно будет делать как на бумаге, так и на ткани, и на керамике. Каждый их участников сможет создать одну или несколько работ методом цианотипии. В конце проекта будет организована выставка работ и зрители выберут победителей.
Участники: кружки Дома творчества: «Друзья природы», «Художественная студия», «Экодизайн» и фотостудия «Positiiv».
1.2 Выставка «Я не гость.Я здесь живу»
Выставка работала с 1.10 по 31.12.2022 года. Выставку посетили ребята из детских садов и школ г. Нарва.
Фотографии: Занятие: Я не гость. Я здесь живу
1.3. Классные занятия «Забота о братьях меньших»
II. Мусор
1.1 Инфодень по сортировке мусора
2.2. Проект «Зеленые технологии. Компостирование»
Руководитель Jelena Jevstratenko
О проекте:
Отсутствие отходов - это фундаментальное решение климатического кризиса: доказано, что сокращение количества отходов, компостирование, переработка и другие отличительные черты системы без отходов предотвращают выбросы и улавливают существующий углерод. Исследования показали, что компост не только ограничивает глобальное производство метана, но и улучшает качество почвы и позволяет улавливать больше углерода из атмосферы.
В Доме творчества работают кружки: «Домоведение», где дети работают с продуктами питания и «Друзья природы», где ребята познают окружающую среду через теоретические и практические знания и навыки, а также занимаются посадками различных растений. Данный проект – это совмещение результатов труда двух кружков, а именно компостирование. На данный момент в Доме творчества остаются пищевые отходы в результате деятельности кружка «Домоведение», на территории вокруг здания осенью остается очень много листьев, а весной и летом скашивается трава. То есть в наличии все условия, чтобы вместе с детьми исследовать процесс компостирования и начать применять его в повседневной жизни, а именно в удобрении для посадки растений в кружке «Друзья природы», а также для улучшения условий растительности и качества на всей территории вокруг Дома творчества. Поэтому в рамках проекта проходили как теоретические занятия по процессу и значения компостирования, так и практические занятия по созданию компоста разными методами и в разных емкостях. Учебные занятия проводились 2 раза в месяц с октября по май. На теоретических занятиях учащиеся изучали что такое компостирование, какие условия для него нужно создать, что подходит для компостирования, какие есть методы, типы компостов и т.д. Практические занятия включали сбор пищевых отходов в отдельный контейнер, сбор сухих листьев и скошенной травы и реализация самого процесса компостирования, а также - учебная поездка на свалку в Торма.
В июне, в конце проекта, прошёл лагерь для участников проекта для закрепления полученных знаний. В рамках лагеря были практические занятия, связанные с компостом (посадки, удобрение деревьев, почвы и т.д.), а также - учебная поездка в Ряпино.
Лагерь длился 5 дней.
Участники: Narva Soldino Gümnaasium, 3 класс; Narva Kreenholmi Gümnaasium, 7 класс
Экскурсия на перерабатывающий завод в Торма
Занятие: Изучение состава почвы
Изготовление компостных ящиков
Занятие: как делать биокомпост (видео)
Занятие: Зеленые технологии (видео)
| Проект поддержали: |   |
2.3.Выставка «RE:WASTE»
Выставка работает в Зимнем саду Нарвского Дома детского творчества. Выставку активно посещают дети из школ г. Нарва.
III. Школьный двор
3.1. Мастер-класс «Что такое топиарий?»
3.2. Конкурс-выставка «Живые скульптуры»
3.3 Мастер-класс по созданию живых скульптур
В конкурсной выставке приняло участие около 300 ребят из городов Ида-Вирумаа - Кохтла-Ярве, Йыхви, Ахтме, Нарва.
3.5. Создание топиария во внутреннем дворе НДДТ
2021‑2022 учебный год:
В рамках программы «Зеленая школа» (организатор - преподаватель Елена Евстратенко) прошел региональный детский творческий конкурс по изобразительному искусству «Мир без мусора». 12 января 2022 года в Зимнем саду состоялось награждение победителей конкурса. По окончанию награждения открылась выставка конкурса, которую можно посетить до 10 февраля.
Поздравляем победителей!
5-8.a. vanuserühm / возрастная группа 5-8 лет
I koht Mark Ebral (Narva Laste Loomemaja, Joonistus ja maal ring / Кружок «Рисунок и живопись»)
II koht Mišel Miškova (Kohtla-Järve Koolinoorte Loomemaja)
III koht Damira Petrova (Narva Lasteaed «Kirsike»)
III koht Agnes Telska (Narva Lasteaed «Kirsike»)
9-11.a. vanuserühm / возрастная группа 9-11 лет
I koht Amelie Jekimova (Ahtme Kunstide Kool)
II koht Andrei Prudnikov (Narva Laste Loomemaja, Joonistus ja maal ring / Кружок «Рисунок и живопись»)
III koht Adelina Morel (Jõhvi Kultuuri- ja Huvikeskus)
III koht Amina Eglit (Ahtme Kunstide Kool)
Nominatsioon «Idee eest» / «За идею»
Maxim Obidin (Narva Laste Loomemaja, Looduse sõbrad ring / Кружок «Друзья природы»)
12-15.a.vanuserühm / возрастная группа 12-15 лет
I koht Anastasia Laveeva (Ahtme Kunstide Kool)
II koht Sofia Filonova (Ahtme Kunstide Kool)
III koht Sergei Tarakanov (Narva Laste Loomemaja, Looduse sõbrad ring / Кружок «Друзья природы»)
Nominatsioon «Originaalsuse ees» / За оригинальность
Polina Kurakina (Narva Laste Loomemaja, Ökodisain ring / кружок «Эко -дизайн»)
С 25 по 29 октября 2021 года в рамках программы зеленая школа прошел лагерь «Чистый мир» В нем приняли участие 16 ребят от 7 до 15 лет.
Ребята ездили на мусорную свалку Uikala. Узнали зачем надо сортировать мусор, как работает мусорная свалка. Затем сами с большим энтузиазмом мастерили мусорные контейнеры.
В рамках лагеря прошло несколько мастер- классов, на которых ребята познакомились как перерабатывать бумагу и как вторично ее можно использовать.
Ребята сделали органайзеры, поделки из папье-маше. Всем очень понравилось.
Проект поддержан Министерством образования и науки и городом Нарва.
В 2020‑2021 годах мы стали участниками нескольких проектов и программ:
- 29 сентября 2020 в Нарвском Доме детского творчества прошёл методический час с педагогами, где они познакомились с программой и приоритетами Зеленой школы.
- В Нарвском доме детского творчества с 1.09.2020‑31.12.2020 года прошла выставка «Лесная свинка – сущая свинья! Жизнь, как в свинарнике?»
Существует много ошибочных мнений относительно кабана. В народе о нем говорят как о грязном животном, которое не имеет представления о правилах поведения. Многие видят в нем всего лишь глупое, копающееся в поле, существо. Иногда в адрес бедного животного отпускают бранные ругательства. Данная выставка знакомит с действительной жизнью в логове кабана. Если присмотреться, некоторые поступки дикой свиньи показывают, что мы имеем дело с умным, любящим чистоту животным, с которого иногда можно брать пример. Однако же, порой не обходится и без настоящего свинства.
Выставку посетили ребята и взрослые из кружков Нарвского Дома детского творчества, дети из детских садов и школ города.
Выставку нам предоставил Музей Природы г. Таллинн - Проект «Я есть то, что я ем»
Питание для молодежи имеет особое значение для здоровья, так как оно должно не только покрывать расходуемую ими энергию, но и обеспечивать материал, необходимый для роста и развития всех органов и систем организма.
Ухудшение качества питания, недостаток в пище витаминов и микроэлементов отрицательно сказываются на физическом развитии молодежи.
За последние 20 лет наш рацион изменился до неузнаваемости. Благодаря гастрономической революции готовить стало легче, а переваривать труднее.
Мы постоянно ищем все новые и новые способы позаботиться о своем здоровье, в чем может помочь и сама природа, только нужно знать и уметь, как правильно и безопасно для себя, и для природы воспользоваться ее дарами. В рамках данного проекта планируется изучить лекарственные травы, растущие рядом с домом, а также специально выращиваемые в садах. Изучая лекарственные травы и их особенности, участники проекта будут создавать гербарии, которые в дальнейшем будут использоваться на занятиях, как наглядный, так методический материал, а также попробуют вырастить сами лекарственные растения и применить их как в творчестве, так и в питании.
Проект призван побудить детей к размышлениям, способствует созданию мотивации ведения здорового образа жизни и формированию навыков культурного питания, а также в рамках проекта будем исследовать из чего состоят сами продукты и их совместимость друг с другом.
В рамках проекта прошёл региональный детский творческий конкурс‑выставка «Я есть то, что я ем».
Проект проходит при поддержке Дома детского творчества. - В ноябре 2020 года в Нарвском Доме творчества прощёл Региональный детский творческий конкурс‑выставка «Я есть то, что я ем»
В 2019‑2020 годах мы стали участниками нескольких проектов и программ:
- Проект «Большая охота на растения» – «Suur taimejaht» продолжает основные идеи программы «Зелёная школа» и основан на разработанной ботаническим садом Kew (ведущий мировой ботанический сад) практической деятельности. В проекте участвовали ребята Нарвского Дома детского творчества и дети детского сада «Punamütsike». Сам проект сосредоточен на многообразии живой природы, особенно на растениях и связанных с ними живыми организмами. Участвуя в программе, ребята на практике учились наслаждаться природой, наблюдать, понимать экологические связи, понимать влияние человека на природу и природы на человека. Как результат ребёнок научился ценить себя и окружающую среду, правильно и ответственно вести себя в будущем по отношению к окружающему миру.
- Ребята из кружка «Друзья природы» участвовали в международном конкурсе рисунков «Рыбная миграция». В этом конкурсе приняло участие 158 эстонских школ и домов творчества. Мы участвовали в младшей возрастной группе. Там было представлено 832 работы. Выбрали только 7 лучших работ, наши ребята, к сожалению, призовых мест не заняли.
- Участвовали в международном вебинаре на тему: «Как обучать людей в образовательных учреждениях сортировать и перерабатывать мусор».
- У нас прошла выставка по сортировке и переработке мусора. Эту выставку предоставил Департамент окружающей среды. На выставке побывало около 400 человек из разных школ и детских садов города Нарва, в возрасте от 5 до 12 лет.
- Мы дистанционно участвовали в международной образовательной конференции «Развитие естественнонаучной грамотности во внеурочной работе и системе дополнительного образования», которая проходила в ДДТ «Павловский» г. Павловск (Россия).
- Мы реализовали проект, поддержанный Домом детского творчества «Лекарственные травы»
В рамках проекта ребята из кружка «Друзья природы» в сентябре изучали и собирали лекарственные травы на территории Дома творчества. Затем, педагог Екатерина Аверко провела мастер‑класс по натуральной печати на глине. Получились очень хорошие глиняные оттиски лекарственных растений, которые можно использовать на занятиях кружка по изучению трав, как гербарий. - В октябре 2019 года был объявлен конкурс - выставка работ по изобразительному искусству «Природа лечит». В конкурсе участвовало 190 работ из разных учебных заведений Ида‑Вирумаа. Ребята так воодушевились этой темой, что некоторые написали не только, где можно использовать эти лекарственные травы, но и написали стихи на тему: «Как стать здоровым, используя дары природы».
По итогам конкурса 14 ноября 2019 были награждены 36 лучших работ.
Победители конкурса
Из‑за Чрезвычайного положения, введенного Правительством Эстонской республики весной 2020 года, у ребят не было возможности организовать уголок лекарственных растений. В следующем учебном году эту идею они постараются воплотить в жизнь.