«Птицы»
В феврале 2016 стартовал и в июне 2016 года закончился проект по теме «Птицы», в котором приняли участие 43 человека из 4-х классов Солдинаской гимназии. В рамках проекта, благодаря самофинасированию и центру экологических инвестиций KIK, прошли познавательные мероприятия.
17.06.2016
Отчет по проекту «Птицы»
В феврале 2016 стартовал и в июне 2016 года закончился проект по теме «Птицы», в котором приняли участие 43 человека из 4-х классов Солдинаской гимназии. В рамках проекта, благодаря самофинасированию и центру экологических инвестиций KIK, прошли познавательные мероприятия.
Первая встреча прошла в марте в зимнем саду Дома творчества, где ребята познакомились с условиями проекта, ответили на вопросы викторины и получили творческое задание.
Следующее практическое занятие началось с вопроса:
- Нужно ли кормить птиц зимой? – 100 % ребят ответили утвердительно.
- Кормите ли птиц вы? – Утвердительно ответили малое количество детей. Ребята не знают, чем кормить птиц и где взять еду, поэтому кормят птиц хлебом. Исследуя эту проблему, мы прибегали к разным источникам информации: Интернету, книгам, журналам. После беседы с детьми о птицах, мы решили заготовить по возможности корм для птиц. Мы насушили семечки арбуза, дыни, тыквы, высушили скорлупу яиц, она укрепляет перья птиц. Ребята были очень удивлены, что подкормку для птиц можно сделать самим. После этих занятий ребята знают, как правильно кормить птиц.
В разгар весны, когда расцветают цветы и прилетают долгожданные птицы, ребята встретили своих пернатых друзей со скворечниками, сделанными своими руками. Наши школьники увидели полноценный результат своих трудов - птиц, поселившихся в скворечниках и теперь могут за ними наблюдать. По результатам своей работы написали творческую работу «Дом для птиц» и защитили ее.
В апреле прошла творческая встреча с Индаром Зейнетом - директором Ида-Вирусского клуба птиц. В рамках проектных мероприятий школьников ждало не менее увлекательное путешествие на поля в Синимяэ, где они провели наблюдения за перелетными птицами. Дети смогли воочию увидеть Белолобого гуся и Белощекую казарку.
Кроме того, в апреле прошла городская экологическая игра «Что я знаю о птицах?», которая расширила знания и кругозор школьников о птицах. В игре приняли участие 5 команд из школ города и 1 команда из школы г.Нарва-Йыэсуу. Ребята с удовольствием принимали участие в игровых конкурсах, показывая свои знания, эрудицию и изобретательность в сложных и интересных заданиях. Все получили дипломы, памятные призы.
В мае прошла минивыставка «Птицы Эстонии». В выставке приняли участие ребята 2-4 классов. Самые хорошие работы были отобраны для выставки. Выставку смогли посмотреть ребята из детских садов и познакомиться с птицами, живущими по соседству.
Заключительным аккордом этого проекта стала сказка «Весна», которую ребята подготовили для детей детских садов. Спектакль удался на славу. Дошкольники узнали из спектакля о повадках и жилье птиц. После спектакля прошло обсуждение спектакля с дошкольниками.
В рамках проекта были разработаны конспекты уроков и адаптированы к работе ресурсы Интернета. Создан методический материал о птицах Эстонии в виде презентаций. Подводя итог проделанной работе, можно отметить, что дети стали больше обращать внимание на то, что около них есть очень много прекрасных птиц. Вместо безразличия к пернатым друзьям дети обрели теплоту к существам, которые радуют нас своим пением и красотой.
| Наименование | Ссылка |
|---|---|
| Презентация по теме «Сорока» | Смотреть |
| Презентация по теме «Птицы» | Смотреть |
| Презентация по теме «Орлан» | Смотреть |
| Презентация по теме «Ласточка» | Смотреть |
| Фотографии «Синимяэ» | Смотреть |
| Фотографии «Защита работ» | Смотреть |
| Фотографии «Сказка» | Смотреть |
| Фотографии «Скворечники» | Смотреть |
31.03.2016
Экологическая школа в Нарвском Доме детского творчества.
В Нарвском Доме детского творчества уже второй учебный год работает экологическая школа, в которой дети изучают природу и окружающую среду.
Взаимоотношение человека с природой и ее обитателями является актуальным вопросом современности. Эксплуататорское отношение к природе, загрязнение окружающей среды отрицательно влияют как на самих людей, так и на все живые организмы вокруг. Поэтому с раннего детства нужно повышать экологическую культуру и сознание человека к охране окружающей среды.
В построенном новом Зимнем саду НДДТ по проекту структурных фондов ЕС, дошкольники и школьники города с большим удовольствием приходят заниматься в экологическую школу. В этом году стартовал проект по теме «Птицы», в котором принимают участие 50 ребят из 4-х классов Солдинаской гимназии. В рамках проекта, благодаря самофинасированию и центру экологических инвестиций KIK, пройдет ряд познавательных мероприятий такие как: практические занятия, изготовление скворечников, наблюдение за птицами и их поведением, творческая встреча с Индаром Зейнетом - директором Ида-Вирусского клуба птиц, создание спектакля о птицах и написание творческой работы «Дом для птиц», а также игра - викторина «Что я знаю о птицах?».
Экологическая школа НДДТ – это мощный толчок для ребят к познанию окружающего мира природы и расширения кругозора, ведь сегодняшняя школьная программа и учебники не могут в полной мере охватить все необходимые знания о природоведении и экологии.
Для детей важно совместить приятное с полезным: изучение природных и экологических тем родного края, участие в проектной деятельности и веселое времяпрепровождение.Это эффективно повысит гражданскую и социальную активность к бережному отношению природоохранных ресурсов региона и страны.
24.05.2016
Весна – время встречать птиц.
В Нарвском Доме детского творчества работает проект экологической школы под руководством опытного педагога Елены Евстратенко. Весенняя тематика под названием «Птицы» вызвал большой интерес среди учащихся начальных классов Солдинаской гимназии.
В разгар весны, когда расцветают цветы и прилетают долгожданные птицы, ребята встретили своих пернатых друзей со скворечниками, сделанными своими руками.
В наше время, весной, птицам сложно становится найти себе жилье в городе, где парков практически, не осталось, заселяться им стало непросто. Все меньше мы слышим весной гомон и щебет птиц. Для того, чтобы они вернулись, и дети сегодня могли наблюдать их жизнь, а не только изучать ее по учебникам, нужно было сделать совсем немного - построить и развесить скворечники.
Старинная традиция изготовления скворечников и других гнездовий имела глубокий смысл: человек не просто помогал птицам, но через это сам становился ближе к природе, лучше понимал свое исконное единство с ней.
Поэтому, активное участие четвероклассников и второклассников в проекте принесло первые плоды: дети изготовили для пернатых друзей 20 скворечников и покрасили их в красивые цвета.
Одна из важных задач данного проекта - привлечение в городские зеленые насаждения птиц-дуплогнездников. Это позволит обезопасить городские парки, ослабленные неблагоприятной экологической обстановкой, от вспышек численности насекомых-вредителей. Особое значение приобретает привлечение птиц в молодые древесные насаждения, так как они, с одной стороны, в большей степени подвержены воздействию насекомых-вредителей, а с другой - в них очень мало естественных дупел, пригодных для гнездования птиц. Так что наши школьники совсем скоро смогут увидеть полноценный результат своих трудов - деревянные домики заселят птичьи семьи.
Кроме того, недавно прошла городская экологическая игра «Что я знаю о птицах?», которая расширила знания и кругозор школьников о птицах. В игре приняли участие 5 команд из школ города и 1 команда из школы г. Нарва-Йыэсуу. Ребята с удовольствием принимали участие в игровых конкурсах, показывая свои знания, эрудицию и изобретательность в сложных и интересных заданиях.
Далее, в рамках проектных мероприятий школьников ждало не менее увлекательное путешествие на поля в Синимяэ, где они провели наблюдения за перелетными птицами. Дети смогли воочию увидеть Белолобого гуся и Белощекую казарку. Занимательную экскурсию провел орнитолог Индар Зейнет из Ида-Вируского клуба любителей птиц.
Благодаря финансовой поддержке Центра инвестирования окружающей среды KIK и самофинансированию Нарвского Дома детского творчества позволило реализовать этот проект, направленный на развитие у учащихся чувства бережного отношения к окружающей природе и познания природно-экологической среды родного края.