Дигитальный фестиваль ансамблей блокфлейтистов «Ожившие невмы 2»

Время конкурса
00:00 26. Октябрь 2020 - 23:00 05. Декабрь 2020


Завершен

Описание

 

Положение  фестиваля ансамблей блокфлейтистов «Ожившие невмы 2»

 

Нарвский Дом Детского Творчества приглашает всех любителей блокфлейтовой музыки принять участие в фестивале:

 

  1. Форма проведения: дистанционная
  2. Время проведения: 12 декабря в 12:00
  3. Участники: учащиеся Музыкальных школ, Домов творчества, Школ искусств
  4. Условия фестиваля: Ансамбль исполняет 2 музыкальные пьесы:

    - одна на свое усмотрение

    - вторая – композиция для озвучивания ролика по заданной теме.

    Каждый коллектив получит видео продолжительностью 2 минуты (ссылкой на Youtube).     Этот ролик озвучивается живым исполнением ансамбля или солиста.

    Приветствуются свои композиции.

    Продолжительность выступления до 10 минут

    Работы будут оцениваться компетентным жюри. Лучшие работы будут отмечены призами.

    Конкурсные работы необходимо прислать до 01 декабря 2020 года в виде аудиофайлов по e-mail igor57@gmail.com

  5. Завершение фестиваля: 12 декабря 2020 года в 12:00 для всех участников будет проведена лекция-концерт в режиме видеоконференции по теме: «Блокфлейта в Эстонии». Лектор: Taavi-Mats Utt, мастер по изготовлению блокфлейт, преподаватель.

    Ссылку на мероприятие получат все участники позднее.

    После лекции будут озвучены результаты конкурса.

 

Информация и регистрация:

Igor Zemski +372 55908608, e-mail: igor57@gmail.com

 

Форма заявки



Результаты

Вот отзывы члена жюри Ксении Земской-Чертковой о всех работах. Все они (работы) были под номерами, поэтому кто выступает – члены жюри не знали.

  1. Полное погружение в средневековье. Остается приятное послевкусие после просмотра видео с данным музыкальным сопровождением. Есть в композиции странная загадка. Желание разгадать тайну отправляет слушателя через эпохи, начинается обратный отчёт и в итоге исчезает чувство времени. Музыка полностью растворяет в атмосфере прошлых столетий, стирается грань между прошлым и настоящим. Мы становимся путешественниками во времени. Музыкальная композиция прекрасно дополняет видеоряд. Это – звучность с выраженным акцентом торжественности и темой, включающей драмы прошлого, героические поступки, рыцарей и их прекрасных дам.
     
  2. Как известно, в основе своей – средневековая музыка была одноголосной, поэтому автору отдельное спасибо за это решение и отсылку к истории. Светлая солнечная мелодия легко ложится на слух и предлагает увидеть стены средневековых замков под новым углом. Невольно вспоминается тот факт, что начиная с 7‑го века дома-крепости приобрели большое значение для защиты деревень, сельскохозяйственных угодий, пастбищ, ведь в ту пору основным источником богатства было сельское хозяйство. И отчётливо дорисовываешь дальше полную картинку. То, что не успевает показать видеоряд, но великолепно рисует музыка: недалеко от замка играют дети, на склоне холма пасутся коровы, спешат куда‑то деревенские жители... И деревенского жителя, и пастуха, играющего на дудочке, и нас, современных жителей городов обьединяет то, что все мы восторгаемся массивными каменными стенами крепостей.
     
  3. Оригинальная современная композиция. Удачный синтез прошлого и настоящего. Этакий клей, связующий весь паззл эпох. Яркая импровизация, несущая заряд позитива, эхом проносится между массивными стенами крепости. Несмотря на скоротечность времени (и времён), материал развивается деликатно и без спешки, что довольно сложно сделать в рамках 2‑х минут. Меняется на протяжении столетий облик крепостей, также меняется и музыка. И каждая эпоха дарит что‑то свое. Дарит, а затем трансформирует. Серединная часть – это изюминка композиции. Это – словно самое первое воспоминание о замке, сохраненное из детства. Хочется также отметить, что композиция четко и логично ложится на видеоряд, что также является важным нюансом в написании (или подборке) фоновой музыки для видео.
     
  4. Загадочно, со вкусом. Композиция, как мне кажется, сама по себе является, в каком‑то смысле, крепостью. Музыкой воссоздается необычное строение, разработанное вплоть до самых мелких деталей. Эта музыкальная крепость представляет собой нечто большее, чем просто огромное сооружение с массивными каменными стенами вокруг него, с целью защиты жителей. И внутри этой крепости полным-полно своих маленьких секретов. Там есть помещения совсем крохотные, никем неприметные, так и огромных размеров. Попадая в эти помещения и перемещаясь из одного в другой, полностью окунаешься в таинственное, мрачное, торжественное великолепие средневековья.
     
  5. В средние века жизнь была полна опасности, и кто‑то может даже утверждать, что в тёмных коридорах замка встречал призрака. Функция крепости была прежде всего оборонительной. Данная композиция с самых первых её звуков уводит слушателя как из мрачных помещений, так и от мрачных размышлений и мы вдруг обнаруживаем, что находимся на самом верху, на смотровой башне. А вокруг – захватывающие дух живописные виды. Музыкальная композиция с гибким ритмом перемещает нас вверх и вниз, словно многочисленные лестницы в средневековых замках. Эти лестницы почти всегда винтовые, очень узкие, с неравномерными ступеньками: некоторые из них очень высокие, и другие – низкие. Благодаря очарованию музыки мы настраиваемся на романтический лад, а замок не кажется пугающим и мрачным. Наоборот, замок показывает что‑то особенное.

Теперь о местах.

 

  • Первое место жюри единогласно присудили двум коллективам: Narva‑Jõesuu Laste Muusika‑ja Kunstikooli Vanamuusikaansambel «OLOR», (старшая группа, педагог Лада Шван) и музыкальная студия «Лабиринт», Нарвский Дом детского творчества, (педагог Игорь Земский).
     

    Narva‑Jõesuu Laste Muusika‑ja Kunstikooli Vanamuusikaansambel «OLOR»,
    старшая группа, педагог Лада Шван

     

     

    Музыкальная студия «Лабиринт», Нарвский Дом детского творчества,
    педагог Игорь Земский

     

 

  • Второе место так же поделили между собой коллективы: Emmaste Plokkflöödisõbrad (Hiiumaa) Hanna Clara Udikas, (педагог Karina Käär) и Narva‑Jõesuu Laste Muusika‑ja Kunstikooli Vanamuusikaansambel «OLOR», (младшая группа, педагог Лада Шван).
     

    Hanna Clara Udikas, Emmaste Plokkflöödisõbrad (Hiiumaa),
    педагог Karina Käär 

     

     

    Narva‑Jõesuu Laste Muusika‑ja Kunstikooli Vanamuusikaansambel «OLOR»,
    младшая группа, педагог Лада Шван

     

 

  • И третье место досталось Narva Muusikakooli (kooriosakond) Plokkflöödiansambel «ALLIKAMA», педагог Лада Шван.>
     

    Plokkflöödiansambel «ALLIKAMA»,
    педагог Лада Шван

     


Все участники фестиваля‑конкурса получили ценные подарки за участие. И очень приятно что это небольшое, но очень нужное мероприятие объединяет любителей этого, действительно яркого инструмента‑блокфлейта. По окончании фестиваля все участники получили возможность прослушать лекцию о жизни блокфлейты в Эстонии, которую прекрасно озвучил мастер по изготовлению и педагог Taavi‑Mats.

 

Очень хочется, чтобы фестиваль продолжал жить!


 

Игорь Земский
организатор фестиваля


 

Фестиваль блокфлейтовой музыки проходил при поддержке: Eesti Kultuurkapital Narva Linnavalitsus